يساهم أستاذ التاريخ والحضارة الاسلامية (مساعد/مشارك) في تحقيق رسالة كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية من خلال التميز في التدريس والبحث وخدمة المجتمع. وتشمل مسؤولياته تقديم تعليم عالي الجودة، يتمحور حول الطالب في مرحلتي البكالوريوس والدراسات العليا، وإجراء بحوث مؤثرة تتماشى مع المعايير الدولية، والمساهمة في تحقيق الأهداف الاستراتيجية للكلية من خلال القيادة الأكاديمية، وتطوير البرامج، والمشاركة في خدمة المجتمع.

التدريس والتعلّم  تقديم تدريس متميز ومبتكر في مجالات التاريخ، الحضارة الإسلامية، التراث العربي والإسلامي، على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا.  المساهمة في تطوير المناهج الدراسية ومراجعتها وتحسينها وفقًا لمعايير مفوضية الاعتماد الأكاديمي (CAA) والمعايير الأكاديمية الدولية في دراسات التاريخ والحضارة (مثل اليونسكو UNESCO، الإيسيسكو ISESCO).  الإشراف على مشاريع الطلبة وأبحاثهم ودراساتهم الميدانية المتعلقة بالتاريخ والحضارة الإسلامية وصون التراث الثقافي.  تطبيق أساليب تدريس شاملة وتفاعلية مدعومة بالتقنيات الحديثة ومتمركزة حول الطالب. النشاط البحثي والعلمي  إجراء بحوث علمية أصلية عالية الجودة في مجالات الحضارة الإسلامية، والتاريخ الإسلامي، ودراسات التراث الثقافي ذات أثر قابل للقياس.  النشر المنتظم في مجلات علمية محكمة ورفيعة المستوى مصنّفة ضمن Scopus وClarivate Web of Science  السعي للحصول على تمويل بحثي خارجي وتعزيز الشراكات مع مؤسسات أكاديمية وصناعية وحكومية. القيادة الأكاديمية والخدمة المجتمعية  المساهمة الفعالة في اللجان والأعمال الأكاديمية على مستوى القسم والكلية والجامعة.  دعم عمليات الاعتماد وضمان الجودة مثل (CAA، UNESCO، ISESCO).  المشاركة في أنشطة التفاعل المجتمعي ونقل المعرفة.  الإشراف الأكاديمي على الزملاء الجدد وتعزيز بيئة عمل تعاونية. الإدارة والتقارير  إعداد التقارير المتعلقة بالتدريس والبحث والاعتماد الأكاديمي في الوقت المحدد وبشكل دقيق.  المساهمة في التخطيط الاستراتيجي والتشغيلي للكلية.  تنفيذ أي مهام أخرى يكلفه بها العميد أو المدير المباشر.

المساهمات الاستراتيجية: التخطيط الاستراتيجي:  المساهمة في تطوير وتنفيذ الخطط التشغيلية والاستراتيجية للكلية بما يتماشى مع أهداف الجامعة ومعايير الاعتماد الأكاديمي. الاعتماد والجودة:  دعم عمليات الاعتماد وضمان الجودة من خلال إعداد الأدلة والمشاركة في تقييم نواتج التعلم وتعزيز التحسين المستمر. الابتكار:  تعزيز جودة التعليم والبحث في مجالات الأرشفة الرقمية، توثيق التراث الثقافي، والتحليل التاريخي. البحث والتعاون:  رفع مكانة الكلية البحثية من خلال مشروعات بحثية متعددة التخصصات والبحوث الممولة والتعاون مع المؤسسات التراثية والثقافية ومراكز الأبحاث والمتاحف. القيادة الأكاديمية:  الإشراف العلمي على الزملاء وتعزيز ثقافة التعاون والتميز البحثي. خدمة المجتمع:  بناء شراكات مع المؤسسات الثقافية والمتاحف والمؤسسات التعليمية والبحثية لتعزيز الأثر المجتمعي ونقل المعرفة. الحوكمة والتقارير:  المشاركة في اللجان واتخاذ القرارات الأكاديمية وضمان إعداد التقارير بدقة وفي الوقت المحدد.

 أعضاء الهيئة الأكاديمية والإدارية  الكليات والأقسام والمراكز  الإدارات التنفيذية (مثل الموارد البشرية، الشؤون المالية، وغيرها)

 الجهات والمؤسسات الحكومية  الجامعات داخل دولة الإمارات العربية المتحدة

 دكتوراه في التاريخ الإسلامي، أو الحضارة الإسلامية أو في تخصص ذي صلة من جامعة معترف بها دوليًا.  خبرة لا تقل عن 5 سنوات في التدريس والبحث في مؤسسات التعليم العالي.  سجل بحثي قوي ومنتظم في مجلات محكمة مصنّفة ضمن Scopus وClarivate Web of Science  خبرة مثبتة في تصميم المناهج، وتطوير البرامج، والمشاركة في عمليات الاعتماد (CAA، UNESCO، ISESCO).  خبرة في الإشراف الأكاديمي على الطلبة وتوجيههم.  قدرة مثبتة على الحصول على تمويل بحثي خارجي أو المشاركة في مشروعات استشارية.  التزام بالتميز في التدريس والبحث وخدمة المجتمع.  تُمنح الأولوية لمواطني دولة الإمارات العربية المتحدة.

 مهارات تواصل وعرض متميزة باللغتين العربية والإنجليزية (شفويًا وكتابة).  قدرة على القيادة والتعاون ضمن بيئة أكاديمية.  مهارات تنظيمية عالية مع القدرة على إدارة الأولويات المتعددة بفعالية.  إلمام بأدوات الإنسانيات الرقمية وقواعد بيانات التراث ومنصات التوثيق الثقافي.